信息技術(shù)是推動(dòng)教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素，董良先生表示，東方正龍20多年來，聚焦教育改革中困擾教學(xué)、管理的難題，有針對性的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，本次展會帶來三款支持教育信息化的解決方案：最新研發(fā)的高密度WiFi移動(dòng)智慧教室解決方案；東方正龍擁有優(yōu)勢的同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)；以及支持4K傳輸?shù)恼Z言實(shí)驗(yàn)室解決方案。

東方正龍認(rèn)為，信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，革命性的改革正在進(jìn)行，移動(dòng)化和遠(yuǎn)程化是很重要的趨勢。但無論移動(dòng)產(chǎn)品還是遠(yuǎn)程化應(yīng)用，帶寬都是一個(gè)很大的瓶頸，關(guān)系到系統(tǒng)使用的穩(wěn)定性和實(shí)用性。所以其推出的高密度Wifi移動(dòng)智慧教室解決方案，有效地對計(jì)算機(jī)屏幕進(jìn)行壓縮，適合信息在不同條件帶寬的路徑上暢通傳輸，使教學(xué)系統(tǒng)更穩(wěn)定、用戶體驗(yàn)更好，對系統(tǒng)硬件配置的要求更寬松。

針對屏幕信息的壓縮，東方正龍自有一套專利技術(shù)，可以滿足在超低帶寬下，根據(jù)環(huán)境自動(dòng)適應(yīng)，使屏幕進(jìn)行有效的壓縮，在保持屏幕的流暢性和清晰度上，具有超高的穩(wěn)定性和壓縮比例，是應(yīng)用教學(xué)，輔助科研，促進(jìn)教育信息化的有力工具，為未來的智慧校園建設(shè)提供全面的技術(shù)儲備。

隨著高校分校建設(shè)的增多，遠(yuǎn)程成為了學(xué)校充分利用師資力量，把教育資源最大化利用的最優(yōu)選擇方案。如現(xiàn)在北京主城區(qū)高校在通州或者未來的雄安新區(qū)建設(shè)分校區(qū)，而由于師資力量的局限，老師上課需要來回趕，不僅浪費(fèi)時(shí)間，也給老師帶來了極大的不便，當(dāng)運(yùn)用遠(yuǎn)程技術(shù)的時(shí)候，老師可以在本校開課的同時(shí)，同步通過遠(yuǎn)程為分校的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

另外，數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室推出了支持4K視頻傳輸?shù)某壗K端產(chǎn)品，東方正龍是業(yè)內(nèi)率先將智慧語言實(shí)驗(yàn)室?guī)?K時(shí)代的高新技術(shù)企業(yè)之一；同時(shí)，東方正龍還展出了NewClass的高端產(chǎn)品——同聲傳譯訓(xùn)練及會議系統(tǒng)解決方案。展出的新方案，董良先生表示這些都是東方正龍多年科研成果的結(jié)晶，我們堅(jiān)持科技創(chuàng)新，提倡產(chǎn)品“好用”，“易用”，“愛用”的理念，得到了廣大高校管理老師和用戶的歡迎。

除了產(chǎn)品，東方正龍也在積極推進(jìn)校企合作，董良先生表示自成立以來，東方正龍一直專注于語言實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)和生產(chǎn)，不斷根據(jù)用戶提出的需求來進(jìn)行定制開發(fā)，到目前為止，全國80%MTI院校、 “985”、“211”和近兩年推出的“雙一流”院校都選擇了東方正龍的語言實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯產(chǎn)品。

“針對校企合作，東方正龍是走在前列的?！倍枷壬f到。從2006年開始就與北京外國語大學(xué)合作開發(fā)了全球首款同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)。在此之前，國際上僅僅只有同聲傳譯會議系統(tǒng)。東方正龍根據(jù)高校提出的需求進(jìn)行針對性的研發(fā)，填補(bǔ)了專業(yè)外語院校在數(shù)字化領(lǐng)域的空白。近幾年來，公司也在不斷和其他學(xué)校進(jìn)行校企合作。今年與上海外國語大學(xué)進(jìn)行在線考試研發(fā)，借助學(xué)校優(yōu)質(zhì)的人才資源，搭配公司先進(jìn)的研發(fā)力量，為學(xué)校提供人才培養(yǎng)方案。

董良說到，在今年下半年，東方正龍會針對NewClass高密度WiFi移動(dòng)智慧教室方案進(jìn)行著重推廣，另外也會在遠(yuǎn)程教學(xué)上發(fā)力，隨著互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域上的應(yīng)用，移動(dòng)化和遠(yuǎn)程化將是未來教育的發(fā)展趨勢，遠(yuǎn)程教學(xué)主要解決了高校師資力量的問題，將會實(shí)現(xiàn)同時(shí)在兩個(gè)空間，同一時(shí)間進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)。

在采訪的最后，董良提到，東方正龍一直都在追隨信息技術(shù)的發(fā)展研發(fā)教育設(shè)備。面對越來越多的友商進(jìn)入教育行業(yè)，東方正龍將堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新的宗旨，用技術(shù)創(chuàng)新來應(yīng)對不斷變化的市場，同時(shí)堅(jiān)持“產(chǎn)品好用、老師愛用、功能易用”的理念，在教育行業(yè)精耕細(xì)作。